指導者のための教育デザイン入門

この「指導者のための教育デザイン入門」は『Principles of Instructional Design1 の内容に基づき、専門用語を避け、具体的な例を交えながら、そのエッセンスについて解説する全10回にわたる連載ブログ記事です。

学校の先生方はもちろんのこと、企業や組織で研修を担当されている方、教材開発に携わっている方、そして効果の的な訓練プログラムを設計したい方など、広範な指導者の皆様にとって、学習効果を高めるための知識とスキルを身につける絶好の機会となるでしょう。

ここで言及する「教育」とは、特にインストラクション(=人々が学ぶのを助けることを目的とした人間による取り組み)を指すものとします。

以下のテーマを中心に、学習のメカニズムから具体的な指導方法、評価まで、教育デザインの全体像をやさしく解説していきます。

  1. Gagne, R. M., Briggs, L. J., & Wager, W. W. (1992). Principles of instructional design (4th ed.). Harcourt Brace College Publishers.

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